高級生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓練模型
急救技能訓練模型
護理技能訓練模型
婦嬰技能訓練模型
診斷技能訓練模型
臨床綜合�？萍寄苡柧毮Ｐ�
醫(yī)學多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
組胚及生物模型
姜式層次解剖模型
法醫(yī)學教學模型
美國納斯醫(yī)學訓練模型
挪威挪度急救訓練模型
德國3B人體解剖模型
口腔牙科教學系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學模型
電動醫(yī)學教學模型
醫(yī)學彩色教學掛圖
生理學實驗儀器
運動教學測試儀器
心理學實驗儀器
人體標本、切片全身心肺復蘇模擬人 復蘇溺水急救小常識
發(fā)布時間：2021-10-18作者：益聯(lián)醫(yī)學來源：益聯(lián)醫(yī)學
相對于溺水急救，預防溺水也同樣重要，兒童應該和未成年人應在成人帶領下游泳；不獨自在河邊、池塘塘邊玩耍；不去非游泳區(qū)游泳；不會游泳者，不要到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒�，以防抽筋。溺水后，都有那些癥狀哪？溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面，沒有時間呼救；溺水兒童手臂可能前伸，但無法劃水向救援者移動；溺水者在水中是直立的，掙扎20-60秒之后下沉；溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛；溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面；看起來不像溺水，只是在發(fā)呆，但如果對詢問沒有反應，就需要立即施出援手；小孩子戲水會發(fā)出很多聲音，一旦安靜無聲要警醒。
.gif)
溺水該如何急救呢？
首先應清除溺水者口中、鼻內(nèi)的污泥、雜草等異物，以免墜入氣管。保持呼吸道通暢，解開緊裹胸壁的內(nèi)衣、胸罩、腰帶等，使呼吸運動不受外力束縛，這個快速完成。對于尚有心跳呼吸，但有明顯呼吸道阻塞的溺水者，先行排水處理，方法是：救助者一腿跪地一腿屈膝，將溺水者腹部置于屈膝的大腿上，使其實部下垂，然后拍其背部使口咽部及氣管內(nèi)的水排出。如果溺水者沒有呼吸，一定要進行心肺復蘇急救。
.jpg)
溺水急救可使用心肺復蘇模擬人，進行練習急救技巧。
心肺復蘇模擬人是根據(jù)《美國心臟學會(AHA)2015國際心肺復蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)指南標準》的要求而開發(fā)用于提高受訓者在發(fā)生災害、意外事故時進行心肺復蘇操作應急能力的急救培訓模型。執(zhí)行標準：美國心臟學會(AHA)2015國際心肺復蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)指南標準
功能特點：
模擬人解剖特征明顯，手感真實，膚色統(tǒng)一，形態(tài)逼真，外形美觀。
模擬標準氣道開放；
人工呼吸及胸外按壓；
正確的按壓深度5-6cm：正確的吹氣量為500~600ml-1000ml
按壓與人工呼吸比：30：2（單人或雙人）
操作周期：2次有效人工吹氣，在按壓與人工吹氣30：2五個循環(huán)周期CPR操作。
操作頻率：國際標準：100-120次/分
首先應清除溺水者口中、鼻內(nèi)的污泥、雜草等異物，以免墜入氣管。保持呼吸道通暢，解開緊裹胸壁的內(nèi)衣、胸罩、腰帶等，使呼吸運動不受外力束縛，這個快速完成。對于尚有心跳呼吸，但有明顯呼吸道阻塞的溺水者，先行排水處理，方法是：救助者一腿跪地一腿屈膝，將溺水者腹部置于屈膝的大腿上，使其實部下垂，然后拍其背部使口咽部及氣管內(nèi)的水排出。如果溺水者沒有呼吸，一定要進行心肺復蘇急救。
功能特點：
模擬人解剖特征明顯，手感真實，膚色統(tǒng)一，形態(tài)逼真，外形美觀。
模擬標準氣道開放；
人工呼吸及胸外按壓；
正確的按壓深度5-6cm：正確的吹氣量為500~600ml-1000ml
按壓與人工呼吸比：30：2（單人或雙人）
操作周期：2次有效人工吹氣，在按壓與人工吹氣30：2五個循環(huán)周期CPR操作。
操作頻率：國際標準：100-120次/分
操作方式：訓練操作；自定義操作。
益聯(lián)醫(yī)學：http:///Article/Industrynews/20211018.html
分享到：
下一篇：電子導尿灌腸教學實習模型作用
